運動療育特化型 児童発達支援・放課後等デイサービス

松原教室
東住吉教室
平野教室
「といろ」は、障がいのあるお子さまや発達に心配のあるお子さまのための
児童発達支援・放課後等デイサービス を行う、多機能型の療育施設です。
苦手を無理に克服させるのではなく、お子さま一人ひとりの
「得意」や「好き」 を伸ばし、それを自信につなげていくことを大切にしています。
運動療育を通して
1.
感覚と動きの協調性を育てる
見る・聞く・動く
をスムーズにつなげ、
日常生活や学習の基礎
をつくります。
2.
コントロール力を育てる
力加減・姿勢・スピード
など自分の体の使い方を
適切に調整できる
ようにします。
3.
自己肯定感と自信を育てる
無理なく達成できる
運動プログラムで
「できた!」という成功
体験から自信を育てます。
4.
ストレスを発散する
体を動かすことで、
多動・衝動性のあるお子様も
活動後に気持ちが安定し、
学習につながります。
早期療育で地域連携!
ソーシャルスキルトレーニング ※を取り入れた「入学準備コース」
※対人関係など社会生活に必要なスキルを学ぶトレーニング
健診や園・保育所等で「療育が必要」と言われた/気になるところがある…
読み書きや集団行動やお友だちとの関わりに不安…
こうした未就学のお子さまのうち、こうしたお子さまに対して、
運動療育+ソーシャルスキルトレーニング(SST)
を組み合わせた早期療育を行い、小学校入学後のつまずきを和らげること、
保護者さま・保育現場の不安を軽くすることを目的としたコースです。
こんなお子さま・ご家庭に
就学前の時期に今からできる準備をしておきたい
集団の中でじっと座る/順番を待つことが難しい
お友だちとのトラブルが心配
自分の気持ちを言葉で伝えるのが苦手
文字や数へのつまずきが見られる
ご利用までの流れ
1.お問い合わせ・見学予約
各教室へお電話、またはホームページの
お問い合わせフォームからご連絡ください。
2.見学・面談
教室の雰囲気・プログラム内容をご覧頂き、
ご質問にも丁寧にお答えします
3.受給者証の確認・契約手続き
お住まいの市区町村から交付される
「通所受給者証」が必要です。
4.個別支援計画の作成・ご利用開始
一人ひとりの特性やご家庭のご希望を伺い、
個別支援計画を作成した上で
ご利用がスタートします。
プログラム例
1.運動療育(粗大運動・感覚統合)
体幹づくり・バランス遊び
リズム運動・サーキット運動 など
2.ソーシャルスキルトレーニング(SST)
「聞く」「待つ」「お願いする」「断る」
などのスキルをロールプレイで練習。
「注目」「共感」「自己表現」を
キーワードに、気持ちのやり取りを学びます。
3.日常生活スキル
身支度・片付け・挨拶・集団でのルール
絵カード・視覚支援を使った
分かりやすい見通し作り
4.保護者支援・地域連携
定期的な振り返り面談
必要に応じて、園・学校・医療機関・
相談支援専門員と情報共有しながら
支援を進めます。






